МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности.
Материальнотехнические условия, созданные в Учреждении, обеспечивают реализацию образовательныхпрограмм, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.
Образовательный процесс осуществляется в отдельно стоящем здании, закрепленном за Учреждением на праве оперативного управления по адресу:
г. Тюмень, ул. Республики, 177;
На праве постоянного бессрочного пользования Учреждение имеет земельный участок:
г. Тюмень, ул. Республики, 177: площадь 9447 кв. м.
1. УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
Наименование помещения | Количество кабинетов | Обеспеченность помещений оборудованием (%) |
| Учебный кабинет начальных классов | 11 | 85 |
| Групповое дошкольное помещение | 3 | 95 |
| Кабинет учителя — логопеда | 6 | 90 |
| Кабинет учителя — дефектолога | 1 | 85 |
| Кабинет педагога — психолога | 1 | 98 |
| Музыкальный зал | 1 | 100 |
| Спортивный зал | 1 | 95 |
| Зал для занятий АФК | 1 | 100 |
| Зал для занятий ЛФК | 1 | 98 |
2. ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
отсутствуют
3. КНИГОХРАНИЛИЩЕ
(учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение)
Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению. Основная цель учебно-методического обеспечения — создание условий для реализации требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством предоставления, обучающимся, педагогам полного комплекта учебно-методических материалов для освоения образовательной программы.
Учебно-методическое обеспечение позволяет:
систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;
повысить эффективность и качество учебных занятий;
сформировать систему объективной оценки компетенций, обучающихся и выпускников.
Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс основных учебников, учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности воспитанников; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.
Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия.
Педагогические работникиимеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами:
использование методических разработок, имеющихся в Учреждении;
методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования;
помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности;
помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы.
Методическая помощь педагогическим работникам оказывается заместителем директора по УВР, старшим воспитателем Учреждения, а также привлеченными специалистами, в том числе специалистами МАОУ «Информационно-методический центр».
Обеспеченность учебно-методической литературой Учреждения составляет 100%.
4. ОБЪЕКТЫ СПОРТА
В Учреждении имеются следующие объекты спорта:
оборудованный спортивный зал для проведения физкультурных занятий;
оборудованный зал для проведения занятий по адаптивной физкультуре;
спортивная площадка.
5. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
| Наименование используемого оборудования | Техническое состояние | Результат и цель использования |
| Комплект оборудования для кабинета психолога | удовлетворительное | Развитие высших психических функций |
| Интерактивный световой прибор «Сухой бассейн» | удовлетворительное | Влияет на психо -эмоцианальное состояние ребенка |
| Портативный программно-технический комплекс | удовлетворительное | Развитие умственных и интеллектуальных способностей, моторики |
| Переносной логопедический комплекс | удовлетворительное | Коррекция звукопроизношения, лексико-грамматической стороны речи, развитие высших психических функций |
| Световой столик для рисования песком напольный 80*60 см. мультиколор с камушками | удовлетворительное | Развитие зрительно-моторной координации |
| Стол-мозаика | удовлетворительное | Развитие зрительно-моторной координации |
| Тактильная дорожка «Супер» | удовлетворительное | Обогащение сенсорного опыта ребенка |
| Тактильная панель «Текстуры» | удовлетворительное | Обогащение сенсорного опыта ребенка |
| Тактильная панель «Цветное домино» | удовлетворительное | Развитие зрительно-моторной координации |
| Тактильная панель «Акустическая» | удовлетворительное | Развитие сенсорно-моторных функций |
| Тактильная панель «Фибероптическая» | удовлетворительное | Развитие сенсорно-моторных функций |
| Тренажер «Бегущий по волнам» | удовлетворительное | Обеспечение детей высоким уровнем двигательной активности |
| Фибероптический тонель | удовлетворительное | Развитие координационных способностей |
| Велотренажер детский | удовлетворительное | Развитие выносливости и различных групп мышц |
| Бильгоу баламетрикс | удовлетворительное | Мозжечковая стимуляции по методике Бильгоу |
| Зеркало для индивидуальных занятий | удовлетворительное | Развивают артикуляцию, произношение звуков, закрепляют навыки звукового анализа |
| Кинезиологические мешочки | удовлетворительное | Развитие умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражнения |
| Коврик-пазл | удовлетворительное | Развитие статической недостаточности мышечно-связочного аппарата стопы |
| Конструктор | удовлетворительное | Развитие мышления и мелкой моторики |
| Логопедические картинки для автоматизации звуков | удовлетворительное | Помогают закреплению отработанных звуков |
| Массажный коврик с камнями | удовлетворительное | Дает малышу полноценный массаж стопы |
| Мяч для атлетических упражнений | удовлетворительное | Способствует повышению общей физической подготовленности, силовых способностей и комплексного оздоровительного воздействия |
6. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
Приказом руководителя учреждения от 10.01.2022 № 1/16-од утверждена Инструкция о порядке оказания ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам при посещении объектов детского сада. Определены ответственные лица за осуществление ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным граждан при посещении объектов учреждения.
На калитках и дверях учреждения имеется кнопка-вызов.
7. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
| Наименование используемого оборудования | Техническое состояние | Результат и цель использования |
| Комплект специальных средств обучения для детей с задержкой речевого развития | удовлетворительное | Пространственные ориентировки, развитие речевого дыхания |
| Комплект Тренажер Гросса» | удовлетворительное | Тренировка физиологической ходьбы |
| Комплект для дистанционного обучения детей-инвалидов с нарушением интеллекта | удовлетворительное | Диагностика и коррекция умственных нарушений |
| Программно-аппаратный комплекс для детей с нарушением речи | удовлетворительное | Диагностика и коррекция речи |
| Комплект коррекционного оборудования для логопеда | удовлетворительное | Коррекция звукопроизношения, лексико-грамматической стороны речи, развитие высших психических функций |
| Подушка ортопедическая под ноги | удовлетворительное | Помогают снять усталость и судороги мышц ног |
| Счеты с шипами для ног (устройство для релаксации) | удовлетворительное | Помогает избавиться от нервного напряжения и хронического стресса, способствует нормализации сна, активизации иммунитета |
8. УСЛОВИЯ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учреждение обеспечивает рациональное и сбалансированное питание обучающихся в соответствии с санитарными правилами.
Организация питания обучающихся (получение, хранение и учет продуктов питания, приготовление пищи, производство кулинарной продукции на пищеблоке и пр.) осуществляется работниками Учреждения в соответствии с их функциональными обязанностями, предусмотренными трудовыми договорами, должностными инструкциями.
Обучающиеся Учреждения получают питание в зависимости от времени пребывания в Учреждении. При организации питания учитываются возрастные физиологические нормы суточной потребности в основных пищевых веществах. Ассортимент основных пищевых продуктов для использования в питании детей устанавливается в соответствии с требованиями законодательства, санитарных норм и правил.
Распределение калорийности суточного питания обучающихся осуществляется в соответствии с требованиями санитарных норм и правил.
Для обеспечения обучающихся здоровым питанием, составными частями которого являются оптимальная количественная и качественная структура питания, гарантированная безопасность, физиологически технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, физиологически обоснованный режим питания, разрабатывается рацион питания.
Рацион питания обучающихся предусматривает формирование набора продуктов, предназначенных для питания обучающихся в течение фиксированного отрезка времени.
На основании сформированного рациона питания разрабатывается меню, включающее распределение перечня блюд, кулинарных, мучных, кондитерских и хлебобулочных изделий по отдельным приемам пищи (завтрак, обед, полдник, ужин) в зависимости от времени пребывания обучающихся в Учреждении.
Для дополнительного обогащения рациона питания обучающихся микронутриентами в меню используется специализированная пищевая продукция промышленного выпуска, обогащенные витаминами и микроэлементами, а также витаминизированные напитки промышленного выпуска. Витаминные напитки готовятся в соответствии с прилагаемыми инструкциями непосредственно перед раздачей. Замена витаминизации блюд выдачей обучающихся поливитаминных препаратов не допускается.
В целях профилактики йододефицитных состояний у обучающихсяиспользуется соль поваренная пищевая йодированная при приготовлении блюд и кулинарных изделий.
В Учреждении организуется питьевой режим. Обучающиеся обеспечиваются питьевой водой, отвечающей обязательным требованиям безопасности к питьевой воде.
Для обеспечения здоровым питанием обучающихся составляется примерное меню на период не менее двух недель.
При наличии обучающихся, имеющих рекомендации по специальному питанию, в меню обязательно включаются блюда для диетического питания. Для таких обучающихся организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленными родителями (законными представителями обучающегося) назначениями лечащего врача.
В Учреждении организуется питьевой режим. Обучающиеся обеспечиваются питьевой водой, отвечающей обязательным требованиям безопасности к питьевой воде.
Пищеблок оснащен всем необходимым оборудованием для приготовления и хранения продуктов питания.
В целях контроля за качеством и безопасностью приготовленной пищевой продукции на пищеблоках отбирается суточная проба от каждой партии приготовленной пищевой продукции, которая хранится не менее 48 часов в специально отведенном в холодильнике месте при температуре от +2 °C до +6 °C.
Вопросы организации питания обучающихся в Учреждении ежегодно включаются в повестку административных совещаний, заседаний органов управления Учреждения, собраний родителей (законных представителей) обучающихся.
В ежегодный план работы Учреждения включаются мероприятия по формированию навыков и культуры здорового питания, этике приема пищи, профилактике алиментарно-зависимых заболеваний, пищевых отравлений и инфекционных заболеваний (лекции, семинары, деловые игры, викторины, дни здоровья).
9. УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Учреждение создает необходимые условия для охраны и укрепления здоровья.
Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимального режима учебных занятий;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;
7) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Учреждении;
8) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Учреждении;
9) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
10) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.
Организация охраны здоровья обучающихся осуществляется Учреждением.
Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется старшей медицинской сестрой учреждения.
В целях оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся в Учреждении оборудованы помещения, соответствующие условиям и требованиям для оказания указанной помощи.
Медицинский профилактический осмотр обучающихся проводится медицинским персоналом ММАУ «Детская городская поликлиника № 6» города Тюмени на основании заключённого договора.
Медицинский персонал МБОУ НШ-ДС №82 осуществляет лечебно-профилактическую поддержку обучающимся, делает профилактические прививки, согласно Национальному календарю профилактических прививок, ежегодно организует проведение профилактического осмотра детей узкими медицинскими специалистами, проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года, оказывает доврачебную помощь, осуществляет контроль над качеством питания. Ежегодно проводится плановая профилактика энтеробиоза обучающихся. Для профилактики туберкулеза ежегодно проводится туберкулинодиагностика.
Каждый год организуются плановые профилактические осмотры сотрудников медицинскими специалистами, гигиеническое обучение.
Медицинский блок оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретаются в соответствии с утвержденным перечнем
Учреждение при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1) наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Учреждении в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
Одна из главных задач Учреждения — построение системы профилактических и оздоровительных мероприятий, направленной на сохранение и укрепление физического и психического здоровья всех участников образовательного процесса. В рамках данной системы предусмотрена оптимизация режима дня; улучшение питания; осуществление профилактических мероприятий; контроль за физическим, психическим состоянием детей; внедрение эффективных принципов развивающей педагогики оздоровления; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни.
В Учреждении разработана и реализуется модель здоровьесберегающего воспитательно-развивающего пространства, включающая в себя:
оборудованные спортивные залы для проведения физкультурных занятий;
спортивная площадка;
Работа по физическому воспитанию обучающихся в Учреждении строится с учетом возрастных и психологических особенностей детей при четко организованном медико-педагогическом контроле, соблюдении оптимального двигательного режима.
В Учреждении особое внимание уделяется безопасности детей. С детьми регулярно проводятся беседы по основам безопасности жизнедеятельности: пожарной безопасности, правилам дорожного движения, правилам поведения в быту и в условиях чрезвычайных ситуациях. Созданы детские уголки безопасности. Проводимые профилактические беседы помогают им ориентироваться в современном мире, выбирать правильную линию поведения в той или иной жизненной ситуации.
В Учреждении приказом директора установлен пропускной и внутриобъектовый режим.
Учреждение оборудовано специальными системами безопасности: огражденной забором территорией, тревожной кнопкой, АПС и ОПС. Постоянно здание и территорию Учреждения охраняют сотрудники частной охранной организации.
Разработана документация по антитеррористической деятельности, пожарной безопасности. Поэтажно имеются первичные средства пожаротушения, схемы и планы эвакуации. Регулярно проводятся практические тренировки по эвакуации детей и сотрудников из здания на случай чрезвычайных ситуаций в места, закреплённые за группами. Работники проходят обучение по ППБ, ОТ и ТБ в соответствии с требованиями. Проводятся инструктажи с педагогическим и обслуживающим персоналом, а также с обучающимися (с отметкой в журнале). В рамках программы «Доступная среда» рядом с входными дверями установлена кнопка вызова сотрудника Учреждения для оказания помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями.
10. ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И
ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ
Одним из приоритетных направлений в деятельности учреждения является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий и администрирования, посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с ОАО «РосТелеком». Скорость доступа от 2 до 30 Мбит/с.
_________________________________________________
11. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы:
_______________________________________________________________________
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:
Интерактивные курсы на Учи.ру https://uchi.ru
Цифровой образовательный ресурс https://www.yaklass.ru/
____________________________________________________________________________